Sprachassistent*innen am ZFA

Das Sprachassistent*innen-Programm am ZFA bietet (internationalen) Studierenden der RUB mit sehr guten Sprachkenntnissen die Möglichkeit, durch eine gezielte Assistent*innentätigkeit im Sprachunterricht des ZFA, Erfahrungen im Austausch mit Sprachlernenden sowie durch Unterstützung der Lehrenden zu sammeln.

An wen sich das Programm richtet

Das Sprachassistent*innen-Programm am ZFA richtet sich an (internationale) RUB-Studierende, deren Muttersprache oder starke Fremdsprache am ZFA unterrichtet wird. Sie sollen Kompetenzen auf muttersprachlichem/ native like oder mind. B2-Niveau in der Zielsprache der Lehrveranstaltung (Englisch, Französisch, Italienisch, Niederländisch, Russisch, Schwedisch, Spanisch oder weitere Sprachen, die am ZFA unterrichtet werden) einbringen.

Welche Aufgaben Sprachassistent*innen übernehmen

Sprachassistent*innen fungieren als Bindeglied zwischen den Studierenden und den Lehrenden und als Modell der authentischen Sprachverwendung. Zeitgleich transportieren sie kulturelles Wissen über die Länder der Zielsprache und können sich kreativ und organisatorisch einbringen.
Sie können in Abhängigkeit von der Kursstufe und -sprache folgende Aufgaben übernehmen:

• Unterstützung bei der Materialentwicklung für den Unterricht (z.B. Spielerische Aktivitäten anleiten wie Kahoot u.a.) und für Moodle
• Durchführung einer kurzen (landeskundlichen) Präsentation im Kurs
• Tutorentätigkeit
• Unterstützung bei Werbemaßnahmen für die Zielsprache
• Planung und Durchführung von besonderen kulturellen Veranstaltungen (z.B. Kinoabend)

Welche Vorteile das Programm bietet

Studierende profitieren insbesondere von der engen Zusammenarbeit mit Lehrenden, erhalten Einblicke in das Unterrichtsgeschehen und haben die Möglichkeit, soziale Kontakte zu knüpfen. Darüber hinaus kann die Teilnahme an dem Programm mit 5 bzw. 10 CPs kreditiert und im Optionalbereich anerkannt werden. Auf Wunsch erhalten Sie zum Abschluss eine Bescheinigung ("Letter of recommendation").
Bitte beachten Sie, dass die Sprachassistenz keine bezahlte Tätigkeit ist.

Lehrende profitieren von der Mitarbeit von Sprachassistent*innen indem der Unterricht an Authentizität gewinnt, insbesondere durch die Rolle der Sprachassistent*innen als Mittler*innen in Bezug auf Kultur und ggf. durch eine altersbedingt ähnlich gelagerte Lebenswelt. Zudem können Lehrende in diesem Programm ihre Expertise, ihr Wissen und ihr Können an andere weitergeben.
 

Wie man sich für die Teilnahme im WiSe 2025/26 bewerben kann

Bei Interesse senden Sie folgende Dokumente auf Deutsch oder Englisch bis zum 13.10.2025, 8:00 Uhr an anna.soltyska@rub.de und nicola.h.bernoussi@rub.de:

• Bewerbungsschreiben in dem Ihre Beziehung zu der Zielsprache und Ihre Motivation zur Teilnahme an dem Programm zum Ausdruck kommt
• Transcript of Records oder Lebenslauf

Erfolgreiche Bewerber*innen werden eingeladen, am Freitag, den 17.10.2025, 12:00-16:00 Uhr an dem verpflichtenden Einführungsworkshop am ZFA teilzunehmen.